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Conhecimentos e competências dos pais sobre os riscos do mundo digital

Um estudo recente encomendado pelo Ministério da Educação Nacional da Polónia investigou a literacia digital (DL) dos pais relativamente à segurança na Internet para os seus filhos em idade escolar. A investigação centrou-se em vários aspetos críticos, como a avaliação da fiabilidade da informação online, a compreensão da influência da publicidade, a identificação de potenciais riscos nas relações online, a garantia de procedimentos de início de sessão seguros, a proteção contra o malware e a promoção da ergonomia dos meios digitais. Os resultados evidenciaram lacunas nas capacidades dos pais para proteger as crianças de interações online indesejadas e na sua compreensão dos métodos de início de sessão seguro. No entanto, os pais demonstraram grande proficiência na promoção de hábitos saudáveis nos meios digitais e nas interações com as TIC. Cerca de mais de 20% apresentaram níveis satisfatórios de competências digitais em matéria de segurança online. Os fatores que influenciam as competências de DL incluem o nível de escolaridade, a residência urbana ou rural e o bem-estar subjetivo. Estes resultados sublinham a importância de iniciativas educativas específicas e de sistemas de apoio para melhorar a literacia digital dos pais, criando assim ambientes online mais seguros para as crianças.

DADOS

  • Categoria
    Documentos orientadores
  • País
    Polónia
  • Idioma
    Inglês
  • Tipo de recurso
    Documento

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