Promover o pensamento computacional nas escolas: A abordagem desconectada do Projeto KIDZ
O projeto KIDZ (Cultural Technique Computational Thinking), apoiado pela AK Wien, promove o pensamento computacional entre os alunos e professores do terceiro ao sexto ano, sem depender de dispositivos técnicos (abordagem desligada). Centra-se em competências essenciais como a abstração, os algoritmos e a lógica, cruciais para a resolução de problemas em vários contextos. Através de workshops de formação de formadores, equipa os educadores para ensinarem estas competências utilizando Recursos Educativos Abertos, testados em workshops de estudantes. Financiado pelo Fundo de Digitalização Labor 4.0 da AK Wien de março de 2022 a fevereiro de 2024, o KIDZ visa melhorar as competências digitais dos jovens de forma sustentável. Ao promover o pensamento computacional desde cedo, apoia indiretamente os pais na compreensão dos fundamentos da literacia digital e incentiva discussões sobre práticas seguras na Internet. Esta iniciativa prepara as crianças para navegarem no mundo digital de forma responsável, contribuindo para esforços mais alargados de sensibilização das famílias para as competências nas redes sociais e a segurança na Internet.
DADOS
- CategoriaProjetos
- PaísAustria
- IdiomaAlemão
- Tipo de recursoWebsite